德州学院怎么样

德州学院是教育部批准建立的一所全日制综合性普通本科院校。建校40多年来，学校植根齐鲁文化与燕赵文化之沃土，汲取黄河文化与运河文化之灵韵，秉承艰苦创业与励志育人之精神，不断谱写教书育人、创新发展的新篇章。

　　历史沿革

　　学校始建于1971年，历经德州师范专科学校、德州高等专科学校、德州学院三个时期。1971年5月，德州师范专科学校在“文革”中 诞生，经历了启程的步履维艰，在规范和超越之中不断发展壮大。1997年3月，德州师范专科学校、德州教育学院、德州市直业余大学三校合并办学，组建德州 高等专科学校，开启了综合性办学之路。1999年以来，又先后并入了5所职业院校，应用型的办学特色更加凸显。2000年3月，经教育部批准，成立本科层 次的德州学院，开始举办本科教育，标志着学校从普通专科学校向综合性普通本科大学的历史性跨越，成为德州高等教育发展史上一个重要的里程碑。2006年 11月，在全国同类院校中首批、全省同类院校中率先通过教育部本科教学工作水平评估。2009年9月，被山东省教育厅和省人民政府学位委员会批准为第一批 山东省研究生联合培养基地。

　　区位优势

　　学校座落在素有“神京门户”和“九达天衢”之 称的德州市。德州是国家交通运输主枢纽城市，正在实施的南水北调工程将使古老运河重新发挥重要作用。京沪高铁等线路的开通，更是将德州全面融入首都一小时 生活圈和省会半小时生活圈。德州历史源远流长，是龙山文化的发祥地之一，留有大禹治水、董子读书台、刘备署理平原县、明清运河故道、苏禄国王墓等历史文化 古迹，涌现出董仲舒、东方朔、祢衡、窦建德、颜真卿、邢侗、任继愈等一大批历史文化名人。德州拥有“中国太阳城”、“中国功能糖城”、“中国中央空调城”、“中国粮油食品城”、“中国汽车零部件产业城”、“中国优秀旅游城市”、“国家卫生城市”等城市名片，被命名为“生物产业国家高技术产业基地”、“国家火炬计划新能源产业基地”和“国家可再生能源建筑应用示范城市”，丰厚的地域资源为高等教育的发展提供了广阔的空间。

　　办学条件

　 　学校占地2021亩，建筑面积74。9万平方米，科研教学设备总值13437万元，馆藏图书193万册，中外文印本期刊1787种，电子图书42万种， 电子期刊13700种，中外文数据库共计26个。建有各类实验室138个、语音室14个、多媒体教室120个。注重信息化建设，网络信息点达到8000多 个，无线接入点30个，校园网出口总带宽增加到1800Mbps，数字精品课上网门数达480多门，电子邮件注册用户总数7700多人，数字资源 43000GB，其中电子图书8000GB。建有系统集成的学校数字化平台，实现了图书借阅、财务综合收费、手机教务、学生管理、用电管理、校园网收费等 方面的“一卡通”管理。占地1200亩的校区东扩工程和老校区改造正在分期进行，经过2年左右的建设，一所布局科学、功能齐全、设施先进、环境优美的现代化大学校园与德州“三河六岸”连为一体，成为鲁西北大地的一道靓丽风景线，为学生提供充分展现才智、历练成才的良好平台。

　　师资力量

　 　现有教职工1745人，其中专任教师1238人，博士153人，硕士593人，教授108人，副教授426人，兼职硕士生导师28人。教师队伍的年龄结 构、职称结构、学历结构合理，有较强的教学、科研能力和良好的学术风气。教师爱岗敬业，治学严谨，教学和科研工作取得了丰硕成果。有12人获得曾宪梓教育 基金会优秀教师奖，拥有全国教学指导委员会委员1人、全国优秀科技工作者1人、全国优秀教师5人、首届中国职业院校教学名师1人；拥有山东省突出贡献专家 1人、山东省重点学科首席专家3人、山东省从事高等教育研究有重要贡献学者1人、山东省教学名师4人、山东省优秀教师14人、山东省理论人才“百人工程”2人、山东省高校思政课骨干教师1人；拥有德州市首席专家4人、德州市有突出贡献中青年专家13人，德州市优秀中青年专家8人。学校大力建设适应应用型人才培养的人才队伍，积极推进双师型队伍建设，拥有双师型教师166人，近三年选派75位教师到企业做“访问工程师”，聘请相关企业和产业领域的130位高级技术人员作为我校的特聘教师。学校还聘有中国科学院、北京大学、清华大学等国内著名学术机构和高等院校兼职教授128人，其中院士5人。

　　学科专业

　 　学校现有62个本科专业，专业设置涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11大学科门类，形成了以文、理、 工、管为主，多学科相互渗透、协调发展的专业结构和以本科教育为主兼办专科教育、部分重点专业积极发展研究生教育的办学格局。2009年被确定为山东省硕 士研究生联合培养基地，与山东师范大学联合招收中国现当代文学、原子和分子物理、微生物学三个专业研究生。设有山东省省级重点实验室2个、省重点学科2 个、省高校重点实验室2个、省人文社科研究基地1个、省文化艺术重点学科2个。现有全日制本专科在校生22757人，成人教育在校生11756人，与山东 师范大学联合培养在校生研究生41人。

　　教育教学

　 　学校牢固树立教学中心地位，以人才培养为中心任务，积极推进人才培养模式改革，教育教学质量和人才培养质量不断提高。现有国家专业综合改革试点专业1 个，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级特色专业1个，获批为国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。省级特色专业6个，省级教学名师4人，省 级教学团队5个，省级精品课程39门，省级实验教学示范中心2个，省级卓越工程师教育培养计划项目3项，省级人才培养模式创新实验区2个。近三年共承担省 部级教改立项85项，获得省级以上高等教育教学成果奖45项。本科毕业生全国大学英语四六级考试累计通过率、考研录取率、一次性就业率一直保持在较高水 平，得到了社会和广大考生的认同，2009年国家人力资源和社会保障部部长尹蔚民对我校就业提出表扬。毕业生考研上线人数连续多年占普通本科毕业生人数的 30％左右，其中，超过50％的学生被“211”或“985”等 全国重点大学录取。注重提升学生的创新实践能力，在国家级大学生科技创新文化竞赛中，近三年获得奖励1160余项，其中特等奖3项、一等奖41项，特别 是：2010年，在有清华大学等全国知名高校参加的全国首届大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，我校代表队获得国家级一等奖，成为山东省高等院校中唯一 获此殊荣的学校。2011年，我校学生荣获第四届全国大学生节能减排竞赛特等奖第一名。2012年，我校学生在第七届“毕昇RIGOL杯”全国电子创新设计竞赛中获得全国惟一的特等奖；获国际市场营销大赛本科组全国总决赛第一名。2013年，我校学生获美国大学生数学建模竞赛一等奖2项、全国大学生数学建模竞赛一等奖2项；获全国大学生电子设计竞赛一等奖3项；获中国大学生计算机设计大赛一等奖2项。

　　科研成果

　 　学校着力提高学科建设和科学研究水平，基础研究在许多方面取得重大突破，应用研究具有较强的综合研究开发能力，其中在中国现当代文学、地域文化研究、生 物物理、有机化学、纺织服装、生物科学技术、可再生能源等领域有较大学术影响。近三年，学校承担和参与各级各类科研课题783项，其中国家级18项，省部 级190项，在核心期刊发表科研论文3179篇，其中SCI、EI、STP收录789篇，CSSCI核心库论文220篇，出版著作161部。获各级各类科 研成果奖850项，其中省部级以上50余项，申请和授权中国发明和中国实用新型专利425项。

　　对外交流

　 　学校十分重视国际交流与合作，面向世界，开放办学。已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、法国、韩国等国家40多所大学建立了友好校际关系，并开 展了合作办学、互派教师与留学生、合作科研等实质性合作，学校可面向各国招收留学生到本校学习汉语和其它专业课程。每年有十几位外籍教师来我校任教，每年 派出教师到英国、美国、加拿大进修、访问或合作研究。经教育部和省级主管部门批准，我校与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学开展艺术设计、国际经济 与贸易两个专业的合作办学，与俄罗斯别尔哥罗德大学开展生物技术及应用专业合作办学，与美国底特律大学开展机械制造与自动化专业合作办学、与澳大利亚埃迪 斯·科文大学开展计算机应用技术、护理两个专业的合作办学，获批“国际本科学术互认课程”项 目，首批开设会计学、环境设计两个本科专业，现已培养了大批具有国际化视野的人才。中外合作在校生63人，近二年派出35名学生赴马来西亚、韩国和台湾交 换学习，2名学生赴韩国极东大学攻读硕士学位。我校在国外留学归来的毕业生大部分在国内政府机关、高校及大型企业就业，充分体现了中外合作办学的优势。学 校成功举办“中国德州——澳大利亚堪培拉大学文化周”、“教育部俄罗斯美术艺术大师班”、中俄国际学术研讨会等活动，进一步拓宽了学校对外交流的渠道和领域，提高了德州学院在国际上的知名度。